مدير الإدارة التعليمية بأبوتيج: تنفيذ الضبطية القضائية للحد من الدروس الخصوصية

مدير الإدارة التعليمية بأبوتيج: تنفيذ الضبطية القضائية للحد من الدروس الخصوصية مدير الإدارة التعليمية بأبوتيج
كتب -

حوار- إلهام علي

يقول إبراهيم على إبراهيم، مدير الإدارة التعليمية بأبوتيج فى أسيوط، إن الإدارة تتبع خطوات عدة لتطوير العملية التعليمية منها التدريب على الأعمال الإدارية وزيادة الأنشطة والتكثيف من تدريبات المعلمين، مشيرًا إلى أن عدم وجود أراض أملاك دولة يعيق الإدارة فى إنشاء مدارس جديدة لحل أزمة كثافة الفصول.

وأضاف مدير الإدارة فى حواره لـ”الأسايطة” أنه يوجد شراكة بين الإدارة التعليمية وبعض الجمعيات الأهلية للحد من ظاهرة العنف داخل مدارس أبوتيج.. وإلى نص الحوار.

كيف ترى المنظومة التعليمية؟

المنظومة التعليمية تتكون من معلم ومتعلم ومبنى مدرسي، لأبد أن يكون هناك تكامل في هذه المنظومة، ونحاول بقدر الإمكان تحسين مستوى المعلم من خلال عمل دورات تدريبية مستمرة.

ما هى العقبات التي تعيق تطوير التعليم بأبوتيج؟

أهم العقبات المتواجدة حاليًا هي عدم وجود أرضٍ أملاك دولة يمكن أنشاء مدارس عليها، وبالتالي وجود مشكلة عقيمة تتمثل في فترتي الصباح والمساء، إضافة إلى أن معظم مدارس أبوتيج غير مؤهلة لإقامة أنشطة مثل مدرسة الشهيد عبدالله ومدرسة عثمان بن عفان ومدرسة الفرغل الابتدائية.

ماذا عن مشكلة الكثافة الطلابية داخل الفصول؟

بتطبيق القرار الوزارى الصادر بأن عدد الطلاب داخل الفصل الواحد لا يقل عن 48 طالب سوف يساعد فى حل المشكلة.

هل يتم تطبيق برنامج مناهضة العنف داخل المدارس؟

نعم، يوجد شراكة بين الإدارة التعليمية وبعض الجمعيات الأهلية للحد من ظاهرة العنف داخل مدارس أبوتيج .

مادور الإدارة فى معالجة مشكلة الدروس الخصوصية بالشكل السليم؟

الدروس الخصوصية ثقافة شعب والمسؤولية تقع على عاتق أولياء الأمور، لكن بالنسبة للإدارة يوجد بها مسؤول ضبطية قضائية للتصدى لذلك من خلال إبلاغ أمن الإدارة حيث تم التنويه علي ذلك من خلال الاجتماعات التي تعقد داخل الإدارة.

ما السبب فى استمرار غياب الرعاية الصحية بمدارس القري؟

الرعاية الصحية عامل مهم جدًا وخاصة بالقرى، ونعمل الآن على متابعة الزيارات الصحية من خلال الوحدات الصحية المتواجدة بالمدارس.

هل يوجد عجز بالكتب المدرسية؟

لا يوجد عجز إطلاقًا بالكتب المدرسية، وبنسبة 99% الكتب متوفرة .

هل هناك أمراض موسمية ظهرت علي الطلاب؟

تم رصد حالة واحدة بمدرسة الزهراء الابتدائية بداية العام الدراسي مصابه بمرض الجدري.

ماهى المعايير المتابعة لتقييم المعلم؟

هناك معايير كثيرة لتقييم المعلم داخل الفصل تتمثل في الإستراتيجية المتبعة من قبل المعلم، ومستوى الأداء ومدى تحضيره الذهني والورقي ومردود مستوى التلاميذ .

ما هي الخطة التي تتبعها بالإدارة لتطوير نظام التعليم بابوتيج؟

الخطة لها أكثر من محور ترتكز عليه، تتمثل فى تهيئة المدارس من حيث سد العجز فى المعلمين والتدريب فيما يخص المعلم داخل الإدارة التعليمية إضافة إلى التدريب على الأعمال الإدارية، وبالنسبة للمتعلم نشارك في أنشطة عديدة خاصة بالموهوبين والتعلم الذكي وحصول الإدارة على مركز أول بالموسيقي وعلى مستوى الإدارات فى المسرح والصحافة، ومركز ثالث على مستوي الجمهورية بالثانوية العامة.

الشخصية فى سطور

الاسم: إبراهيم علي إبراهيم

المهنة : مدير الإدارة التعليمية بابوتيج

السن :47 عاما

الإقامة : مركز صدفا

الوسوم